Fikroh.com - Sejalan dengan kebutuhan da'wah maupun kepentingan lainnya yang kian meningkat, kebutuhan akan bahasa Arab makin mendesak untuk dipelajari dan dipahami serta dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami bahasa Arab, seorang muslim lebih berpeluang untuk menggali hukum Islam dari sumbernya yang asli, selain juga merupakan syi’ar Islam.
Namun, dalam belajar bahasa arab ada banyak kendala yang sering dihadapi. Alhasil putus di tengah jalan sebelum keinginan menguasai bahasa arab tercapai. Lalu apa solusi agar sukses belajar bahasa arab tanpa ada kesulitan yang menghalangi?
Berikut ini sebuah tips dan metodologi singkat untuk menjawab permasalahan kesulitan bahasa Arab.
{tocify} $title={Table of Contents}
Urgensi Bahasa Arab
Sebelum belajar bahasa arab perlu dipahami terlebih dahulu urgensi dan kedudukan bahasa arab bagi seorang muslim
1. Bahasa Islam dan Muslimin
Bahasa Arab adalah bahasa ukhuwah dan persatuan umat yang telah disepakati dunia Islam. Dalam pelaksanaan syariat Islam, bahasa Arab tak bisa diabaikan. Contoh sederhana seperti dalam shalat berjama’ah, tilawah Qur’an, dan ibadah haji.
2. Bahasa untuk Memahami Islam
Risalah Muhammad turun dalam bahasa Arab. Konsekuensinya, seluruh manusia harus memahami bahasa Arab, agar dapat menjalankan Risalah dengan sempurna. Imam Syafi'i menegaskan, “Sesungguhnya Allah SWT mewajibkan seluruh bangsa-bangsa untuk mempelajari bahasa Arab karena ia merupakan bahasa al-Qur'an."
3. Bahasa Peradaban Internasional
Sebagai bahasa peradaban internasional, bahasa Arab tidak diragukan lagi eksistensinya, bahkan ia termasuk bahasa resmi di dalam lembaga-lembaga internasional.
4. Bahasa Ahli Surga
Para fuqaha hanafiyah mengatakan, “Bahasa Arab itu mempunyai keutamaan atas seluruh bahasa-bahasa di dunia. Bahasa Arab adalah bahasa penduduk surga. Barangsiapa mempelajarinya atau mengajarkannya kepada orang lain, maka ia akan diganjar.
5. Bahasa Khazanah Islam
Hampir keseluruhan karya besar para ulama dan fuqaha ditulis dalam bahasa Arab meski tidak semua ulama berasal dari tanah Arab (Timur Tengah). Imam Bukhari berasal dan Bakhara, Uni Soviet (Asia Tengah).
Memahami Bahasa Arab
Beberapa Hal mendasar yang harus dipahami dalam belajar bahasa arab
- Belajar bahasa Arab berbeda dengan belajar bahasa ‘umm (pasaran). Ada perbedaan tujuan dan sasaran di antara keduanya.
- Belajar bahasa Arab ditentukan juga oleh sejauh mana kepasitas sang pengajar.
- Menyatukan keterkaitan semua unsur, tidak boleh dipisah pisahkan antara suara, kata, kosa kata, kalimat, dan maknanya.
- Motivasi belajar bahasa Arab bukan lahir dari insting, melainkan harus ditumbuhkan. Untuk kesempurnaan, tidak boleh hanya menekankan pada satu aspek saja dari bahasa tetapi keseluruhan aspek seperti mendengar, membaca, menulis dan berbicara harus dikerahkan.
- Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan intelektualitas.
- Pengolahan komponen dan karakteristik harus di lakukan secara seimbang dan terarah melalui tahapan yang bungan.
Aplikasi Metode
Para ulama telah merumuskan beberapa metode yang cocok untuk belajar bahasa Arab. Metode-metode ini telah dlterapkan dan dicoba untuk semakin disempurnakan sesuai kebutuhan perkembangan Islam.
Metode Grammar dan Penerjemahan
Seorang guru membacakan kitab lalu diterjemahkan kata-perkata. ‘Sorogan’ Para santri mendengarkan dan mencatat terjemahan itu dalam kitab mereka. Ini dikenal dengan metode sorogan.
Keunggulan metode ini adalah lahirnya orang-orang yang berwawasan luas tentang kaidah-kaidah (grammar), terbiasa menghafal nash, dan memudahkan bagi pendidik. Sehingga bermuculan santri-santri yang hafal teks books.
Kelemahan metode ini adalah diperlukan waktu yang sangat lama, menyusun kata seperti menghitung matematika, dan berbicara bahasa Arab tetapi logatnya bahasa ‘umm (khas Jawa, Sunda, Indonesia). Dan metode ini sangat memberatkan bagi para santri.
Metode Langsung
Metode ini dilakukan sebagaimana pengajaran membaca dan menulis secara langsung bagi anak kecil. Para santri, dengan metode ini, akan cepat dapat membaca dan menulis. Sebagai penyempurnaan dari metode pertama, direct metbode ini mempunyai kelebihan, yaitu membangkitkan gairah belajar, mengorientasikan anak didik untuk berpikir dengan bahasa tujuan dan sasaran (Arab).
Kekurangannya, masih terpengaruhnya anak didik dengan bahasa ‘umm atau dialek lokal, serta sangat membutuhkan keterampilan yang prima dari pembimbing.
Metode Baca
Sebagai penyempunaan dari kedua metode di atas adalah metode baca. Metode reading book. ini, dilakukan dengan menekankan dan melatih anak didik untuk banyak mambaca, menulis dan mengucapkannya. Sasaran: terlahirnya anak didik dengan keterampilan bahasa yang utuh dan menyeluruh.
Metode ini mempunyai beberapa keunggulan yaitu dapat merangsang anak didik untuk belajar sendiri dan banyak membaca, menulis, mengucapkan, dan hiwar (bercakap).
Namun bila penekanan metode ini hanya dalam aspek baca saja misalnya, akan berakibat pada penguasaan keterampilan yang parsial. Untuk itu, selain baca juga perlu digali kemampuan tulis, bercakap, gramar dan semua aspek bahasa yang diperlukan. Hanya saja metode ini akan menyulitkan bagi anak didik yang kurang atau rendah minat bacanya. Oleh karena itu idibutuhkan seorang pendidik yang berwawasan luas dan trampil untuk menyeimbangkan kemampuan anak didik dalam setiap aspek bahasa. Metode inilah yang kemudian banyak digunakan oleh ma’had lughah di Indonesia.
Kendala-kendala
Ketidak-efektifan belajar bahasa Arab, dimungkinkan adanya beberapa faktor, di antarnya:
1. Lemahnya Rangsangan Maknawiyah
Disebabkan rendahnya interaksi ( mu ’ayasah) ummat dengan ajaran Islam. Hilangnya kepemilikan terhadap Islam apalagi semangat untuk memperjuangkannya. Ini merupakan sebab utama yang harus segera dibenahi. Antara lain dengan membangkitkan ruh kesadaran Islam melalui proses da’wah dan tarbiyah Islam yang tepat sasaran (manhajiy)
2. Lingkungan yang tidak Kondusif
Ini menunjukkan betapa sedikit usaha untuk memasyarakatkan bahasa Arab. Apalagi tayangan-tayangan rendah tak bermutu di media-media cetak dan elekktronik, semakin menjauhkan umat dari bahasa Arab. Kalaupun toh ada tayangan bahasa Arab, itupun sudah didubbing. Juga lingkungan kita kental dengan bahasa prokem, misalnya. Inipun akan semakin mempersulit nasyrul fikrah tentang lughah al-Arab.
3. Budaya yang tidak Islami
Sebagian ummat Islam menganggap Eropa adalah segala galanya. Inilah antara lain yang menyebabkan tumbuhnya budaya yang jauh dari nilai-nilai Islam. Kebiasaan-kebiasaan yang tidak Islami menjadi bagian kehidupan yang tak terpisahkan. Dari masalah mode gaya bicara hingga seluruh gaya hidup. Kebiasaan menulis dari sebelah kitri misalnya, akan menyulit-kan ketika harus menulis bahasa al-Qur‘an dari kanan.
4. Rendahnya Perhatian
Rendahnya perhatian ini lebih disebabkan minimnya literatur dan buku-buku bahasa. Malah sebaliknya, literatur Islam justru banyak dikoleksi oleh orang Barat melalui perang Salib yang mereka lancarkan.
5. Persepsi yang Keliru
Terkadang, pendidik mengatakan, bahasa Arab adalah bahasa yang sulit, kosa kata yang beragam, serta doktrin-doktrin yang menimbulkan ketakutan dan kemalasan bagi anak didik. Ini persepsi keliru.
Persepsi ini berakibat rendahnya motivasi dan malas belajar. Padahal bila dikaji, sebenarnya bahasa Arab sama dengan bahsa lain hanya banyak keistimewaan yang dimiliki sebagai sebagai 'ijaz yang khas.
Kendala-kendala ini harus dihilangkan secara perlahan dan terarah untuk memantapkan keyakinan dan motivasi serta memacu kretivitas anak didik dalam belajar.
Beberapa Catatan
Kesulitan-kesulitan dalam belajar bahasa Arab bukan merupakan suatu penghalang untuk terus maju. Sebagai bekal, perlu dicatat beberapa hal berikut:
1. Sebagai langkah yang tepat untuk menghilangkan kendala-kendala di atas adalah penanaman persepsi yang haq tentang bahasa Arab serta tersedianya sarana dan prasarana seperti bahan bacaan untuk memperkaya tsaqafah (wawasan).
2. Sebagai generasi muslim, hendaknya menyadari pentingnya bahasa Arab dalam kehidupan keislaman. Faktor yang menentukan dan strategis adalah ma’nawiyah serta dukungan lingkungan yang kondusif.
3. Jangan takut salah dalam belajar. Hendaklah aktif dinamis serta mencoba dan terus mencoba.
4. Belajar bertahap sesuai kemampuan perbendaharaan kata yang dimiliki (dalam bercakap-cakap) kemudian gramatika. Mempelajari kata hari-perhari mulai kata benda, kata kerja, menyusun kalimat sederhana, dan latihan-latihan kalimat yang makin sempurna.
Tips Agar Cepat Lancar membaca Kitab Gundul
1. Dasar yang Kuat:
Pelajari ilmu nahwu dan sharaf: Ilmu ini akan membantu Anda memahami tata bahasa Arab, seperti kata kerja, kata benda, dan bagaimana kata-kata itu saling berhubungan dalam kalimat.
Kuasai kosakata: Semakin banyak kosakata Arab yang Anda kuasai, semakin mudah Anda memahami arti dari teks gundul.
Latih membaca dengan suara keras: Membaca dengan suara keras akan membantu Anda melatih lidah dan telinga untuk membiasakan diri dengan bunyi-bunyi huruf Arab.
2. Metode Belajar yang Efektif:
Mulai dari yang mudah: Awali dengan membaca teks gundul yang sederhana dan bertahap tingkatkan tingkat kesulitannya.
Cari guru atau pengajar: Seorang guru yang berpengalaman dapat memberikan bimbingan dan koreksi yang tepat.
Bergabung dalam kelompok belajar: Belajar bersama orang lain dapat memotivasi dan membantu Anda saling berbagi pengetahuan.
3. Tips Praktis:
Gunakan alat bantu: Anda bisa menggunakan pensil untuk menandai kata-kata yang sulit, atau membuat catatan di pinggir halaman.
Terjemahkan secara bertahap: Jangan terburu-buru menerjemahkan seluruh kalimat sekaligus. Coba terjemahkan satu frasa atau klausa terlebih dahulu.
Bandingkan dengan terjemahan: Bandingkan terjemahan Anda dengan terjemahan yang sudah ada untuk memeriksa apakah pemahaman Anda sudah benar.
Latihan secara rutin: Konsistensi adalah kunci. Semakin sering Anda berlatih, semakin cepat Anda akan mahir.
Penting untuk diingat:
Tujuan akhir: Tujuan utama membaca kitab gundul adalah untuk memahami isi kandungannya. Jangan hanya fokus pada teknik membaca, tetapi juga pada pemahaman makna.
Terus belajar: Ilmu pengetahuan itu luas. Teruslah belajar dan menggali ilmu yang bermanfaat.
Semoga ulasan ini bisa memotivasi anda untuk lebih semangat dalam mempelajari bahasa arab. Dan semoga Alloh mudahkan kita dalam memahami bahasa arab. Aamiin